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快乐成长de毛愫愫的博客

只要我们能沉默的微笑,无论多么嘈杂的音符都会调出一段和谐的节奏!

 
 
 

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1、《燕子》前置自学提纲  

2014-02-16 20:00:49|  分类: 13-14第二学年教 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、读。标自然段序号。朗读课文至少三遍,做到正确、流利。

二、划。用“——”划出本文中的生词并多读几遍。

三、注。尝试给生字注音。(课后双横线里面的生字)

        田字格中的生字口头组词。

四、查。(将所查答案认真写在词语所在页的空白位置)

理解以下词语: 俊俏  聚拢  光彩夺目  生机  掠过  偶尔  荡漾

五、思。

1、课文写了燕子的哪些特点?  

2、思考每个自然段主要写了什么?                        

3、找出文章中的比喻句并读一读。

4、不懂的问题有:                                   (在课本相关位置写清问题)

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